海生館與美國在台協會合作培養海洋領袖
國立海生館與美國在台協會合作，邀請四十六位中研院、海洋、台灣、師範、政治、中央警察、清華、成功、中山等大學教師與海生館、學生，參加海洋領袖營與探索營，進行跨領域與跨世代合作，探討改善南海環境保護議題，培養台灣未來海洋青年領袖人才。
海洋領袖營與探索營的指導教師均來自美國國務院交換計畫學友。學生在學友的帶領下，體驗各項教育活動，包括參觀屏東農科園區與亞太水族中心，瞭解台灣節能環控設施、水產養殖生技、觀賞水族產業的最新進展。學員親身貼近海洋，透過浮潛與駕駛帆船等活動，探索海洋的奧秘與變化，同時欣賞台灣珊瑚礁海岸的自然風光。
此外，營隊講座課程與學員簡報內容，從多角度觀點討論南海保育與海洋議題，包括媽祖海洋文化創意、珊瑚礁生態服務價值、海岸線與海洋保護區的國土資源管理、傳統漁港多元化轉型發展、海洋深層水、離岸風力發電機、海水溫差發電、油污染與垃圾防治處理、創新社會企業等，發展未來解決問題的行動方案。
主辦人海生館企劃研究組的樊同雲研究員表示，海洋領袖營與探索營是美國國務院二0一四年「學友連結創新基金」(Alumni Engagement Innovation Fund)支持的獎助計畫，延續了二0一二年的美國博物館聯盟「博物館連結(Museum Connects)」的「珊瑚礁大使」活動，從培育十二年國教國際化海洋人才出發，延伸至大學與研究所海洋教育的跨領域整合，以培養台灣未來海洋青年領袖人才，促進海洋環境保護和珊瑚礁的永續發展。
海洋領袖營與探索營的指導教師均來自美國國務院交換計畫學友。學生在學友的帶領下，體驗各項教育活動，包括參觀屏東農科園區與亞太水族中心，瞭解台灣節能環控設施、水產養殖生技、觀賞水族產業的最新進展。學員親身貼近海洋，透過浮潛與駕駛帆船等活動，探索海洋的奧秘與變化，同時欣賞台灣珊瑚礁海岸的自然風光。
此外，營隊講座課程與學員簡報內容，從多角度觀點討論南海保育與海洋議題，包括媽祖海洋文化創意、珊瑚礁生態服務價值、海岸線與海洋保護區的國土資源管理、傳統漁港多元化轉型發展、海洋深層水、離岸風力發電機、海水溫差發電、油污染與垃圾防治處理、創新社會企業等，發展未來解決問題的行動方案。
主辦人海生館企劃研究組的樊同雲研究員表示，海洋領袖營與探索營是美國國務院二0一四年「學友連結創新基金」(Alumni Engagement Innovation Fund)支持的獎助計畫，延續了二0一二年的美國博物館聯盟「博物館連結(Museum Connects)」的「珊瑚礁大使」活動，從培育十二年國教國際化海洋人才出發，延伸至大學與研究所海洋教育的跨領域整合，以培養台灣未來海洋青年領袖人才，促進海洋環境保護和珊瑚礁的永續發展。